這幾天，各個省市的高考成績將陸續公布，又將有一批高考學子邁開步伐，奔赴美好前程。

說到高考，大部分人首先想到的應該是常規科目的高考生。其實，除了常規科目的高考生外，還有這么一個群體，他們不僅要考常規科目，還要考一科要求不低的科目，這個群體，就是體育高考生。

在高中階段，可能大部分體育生并沒有多余的閑暇時間去思考自己的未來，只是因為體育生能以較低的文化科成績考上大學，才選擇成為一名體育生。

但部分體育生在考上大學后又覺得自己的高中太虛度了，沒有用功學習文化課。沒有考上想讀的專業，如法學、管理、金融等專業，只能報考與體育相關的專業，從事與體育相關的職業。

因為報考專業、就業等方面的限制，部分體育生認為自己讀體育虧了，甚至會因為自己的文化科成績比較低而自卑

毛主席在《體育之研究》中也說過：“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體。無體是無德智也。”

可見，體育是教育的基礎，體育事業是關乎國運的事業。作為體育產業的一份子，我們有責任也有能力，為校園體育的發展貢獻傲勝方案。